UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING  BAWAH DALAM PERMAIANAN BOLA VOLI MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN DENGAN MODIFIKASI ALAT PADA SISWA SD

Agung Nugroho; Pedomanta Keliat

doi:10.55081/jsbg.v5i1.456

Agung Nugroho Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna
Pedomanta Keliat Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

DOI: https://doi.org/10.55081/jsbg.v5i1.456

Keywords: passing bawah bola voli; variasi pembelajaran; modifikasi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar Passing permainan Bola Voli melalui variasi pembelajaran pada siswa kelas IV SD Mulia Medan tahun ajaran 2014/2015. Berdasarkan hasil belajar siswa pada siklus I dilakukan tes hasil belajar I dapat dilihat bahwa kemampuan awal siswa dalam melakukan teknik passing bola masih rendah. Dari 30 orang siswa terdapat 20 orang (66%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 10 orang (34%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 76,3. Sedangkan pada siklus II dapat dilihat bahwa kemampuan siswa dalam melakukan tes hasil belajar secara klasikal sudah meningkat. Dari 30 orang siswa terdapat 26 orang (86,2%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 4 orang (13,8%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 80,7, sehingga terdapat kenaikan 25% hasil belajar dari siklus I ke siklus II. Berdasarkan hal itu maka dapat di simpulkan bahwa pembelajaran melalui variasi Pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing bola pada siswa kelas IV SD Mulia Medan Tahun Ajaran 2014/2015.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adang, Yoyok 2000 , Prinsip –prinsip pengembanga dan modifikasi cabang olahraga. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dn menengah bagian proyek penetaran Guru SLTP setara D-III

Aqib, Zainal. (2009). Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru. Bandung : Yrama Widya.

Agung Sunarno. (2005). Pendidikan jasmani. Medan. Diktat pendidikaan jasmani
Brotosuroyo. (1993). Perencanaan Pengajaran Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Departemen Pendidikan Bagian Peningkatan Guru SD Setara D-II. Jakarta.

Gerhard Durwatcher, (1990). Bola Volley. Jakarta. PT. Gramedia.

Husdarta dan Saputra. (2000). Belajar dan Pembelajaran. Bandung. DEPDIKNAS
http://pojokpenjas.blogspot.com/2008/12/modifikasi-pembelajaran.

Kunandar. 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta : Rajawali Pers

Muhajir. (2004). Pendidikan Jasmani. Penerbit Yudhistira. Jakarta.

Nurkencana, (1986) Evaluasi Pendidikan. Penerbit Usaha Nasional. Jakarta.

Rahantoknam, Edward B (1988), Belajar Motorik : Teori dan Aplikasinya Dalam Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Jakarta : P2LPTK, Dirjen Dikti Dekdikbud.

Roji. 1989. Bola Voli. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.

Rusli Lutan. (2000). Belajar Keterampilan Motorik Pengantar Teori dan Metode.

Stokes Robert Harley, (1984). Volley Ball Every One. Wistonsalen North Carolina. Hunter Text Books Inc.

Supandi. (1983). Strategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, Depdikbud. Dirjen. Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional

Suryosubroto, B.(1997). Proses Belajar Mengajar Disekolah. Penerbit Rineka Cipta. Jakarta.
Slameto. (2004). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta, Pustaka Pelajar.

Supandi, 1992. Strategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan, Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Sudjana (2005). Metode Statistik. Bandung : Tarsito.

Viera dan Ferguson (2002). Bola Boli Tingkat Pemula. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.