POLA KOMUNIKASI SIRKULER PELATIH DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN ATLET PEMULA BOLA VOLI PADA CLUB ISPRI PALEMBANG

Warisman; Putri Cicilia Kristina

doi:10.55081/jsbg.v11i2.1230

Warisman Program Studi Pendidikan Jasmani, Universitas PGRI Palembang, Indonesia
Putri Cicilia Kristina Program Studi Pendidikan Jasmani, Universitas PGRI Palembang, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.55081/jsbg.v11i2.1230

Keywords: Komunikasi Sirkuler, Atlet Pemula, Bola Voli

Abstract

Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pola komunikasi sirkuler pelatih dalam meningkatkan keterampilan atlet pemula bola voli pada Club Ispri Palembang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah data primer yaitu data yang langsung diperoleh dari pelatih dan atlet. Teknik pengumpulan data penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Teknik analisis data terdiri dari reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan (conclusion drawing). Hasil penelitian menyatakan bahwa pola komunikasi sirkuler pelatih dalam meningkatkan keterampilan atlet pemula bola voli pada club Ispri Palembang dilakukan secara langsung maupun telepon. Bahasa yang digunakan pelatih yaitu bahasa yang mudah dipahami oleh para atlet agar atlet tidak kesulitan memahami arahan dari pelatih. Hambatan dalam melakukan berkomunikasi adalah jika atlet tidak datang ke lapangan untuk latihan, sehingga penyampaian pesan dilakukan secara telepon. Hal ini akan mengalami kesulitan karena penyampaian melalui telepon berbeda dengan penyampaian secara langsung. Dari hasil jawaban angket ditemukan jumlah jawaban angket atlet sebesar 788,24 dengan rata-rata sebesar 78,82. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa keterampilan atlet pemula bola voli pada Club Ispri Palembang termasuk dalam kategori baik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aksaruddin, Sari, L. P., & Aditya, R. (2020). Improving Learning Outcomes for Volleyball Passing Through the Application of the Demonstration Method. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga, 1(1SE-Articles). https://doi.org/10.55081/jumper.v1i1.121
Arikunto, Suharsimi. 2016. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2019. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Ety Nur Inah. (2016). Pola Komunikasi Interpersonal Kepala Madrasah Tsanawiyah Tridana Mulya Kecamatan Landono Kabupaten Konawe Selatan.
Ginting, M. N. B., & Helmi, B. (2021). Peran Model Pembelajaran Example Nonexample Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Bola Voli Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Medan Tahun Ajaran 2020/2021. Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga, 1(2), 88-94.
Hasibuan, M.A. 2019. Komunikasi Sirkular (Circular Theory). Jurnal Network Media Vol: 2 No. 1, Februari 2019 | ISSN : 2569 - 6446
Hutapea, Parulian dan Nurianna Thoha. 2011. Kompetensi Komunikasi Plus: Teori,. Desain, Kasus dan Penerapan untuk HR dan Organisasi yang Dinamis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Ilyas, I., & Almunawar, A. (2020). Profil kebugaran jasmani siswa ekstrakurikuler bola voli. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia, 1(1 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/joki.v1i1.297
Liana, J. A., dan Herdiyanto, Y. K. 2017. Hubungan Antara Intensitas Komunikasi Dengan Komitmen Pada Pasangan Yang Menjalani Hubungan Berpacaran. Jurnal Psikologi Udayana, 2017, Vol. 4, No.1, 84-91, Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Udayana, ISSN: 2354 5607.
Lubis, A. E., & Nugroho, A. (2020). First Aid Training Model for Physical Education Teachers. TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 4(2), 73–80
Margono. 2018. Metodelogi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Moleong, L. J. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda karya.
Muhajir. 2019. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta: Erlangga.
Rezeky, Rialdo. 2018. Pola Komunikasi Antarpribadi Pelatih Dalam Meningkatkan Skill Pemain Basket Pemula. Jurnal Pustaka Komunikasi, Vol. 2, No. 2, (September 2019) 247 – 258.
Rosdiani, Dini. 2019. Dinamika Olahraga dan Pengembangan Nilai. Bandung: Alfabeta.
Siregar, Syofian. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarata: Kencana.
Sugiyono. 2021. Metode Peneltian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sutrisno. 2017. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Suzy Azeharie dan Nurul Khotimah. 2019. Pola Komunikasi Antarpribadi antara Guru dan Siswa di Panti Sosial Taman Penitipan Anak “Melati” Bengkulu. Jurnal Pekommas, Vol. 18 No. 3, Desember 2019: 213 – 224.