Pengaruh Status Gizi Terhadap Hasil Belajar Pelaksanaan	Usaha Kesehatan	Sekolah ( UKS ) Di SD Negeri138 Pekanbaru Kecamatan Marpoyan Kota Pekanbaru

Rusdi Kurniadi; Ramadi; Ardiah Juita

doi:10.55081/jsbg.v12i1.1114

Rusdi Kurniadi Universitas Riau
Ramadi Universitas Riau
Ardiah Juita Universitas Riau

DOI: https://doi.org/10.55081/jsbg.v12i1.1114

Keywords: pelaksanaan, UKS, sekolah dasar

Abstract

Setiap unsur penelitian tidak diragukan lagi mencakup tujuan dan sasaran. Pada telaah eksprimen ini bertujuan mengetahui bagaimana implementasi Unit Kesehatan Sekolah (UKS) di SDN 138 Pekanbaru Kec.Marpoyan berdasarkan rumusan kesulitan yang ada. Pendekatan "kuantitatif" digunakan dalam metode penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh “siswa” SDN 138 Kecamatan Marpoyan Kota Pekanbaru yang berjumlah 651 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah peserta 33 orang dari kelas IV, V, dan VI. strategi menggunakan kuesioner untuk mendapatkan data. Sedangkan perhitungannya menggunakan persentase, teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Data yang dihasilkan oleh penelitian ini digunakan sebagai standar untuk membahas temuan penelitian lain. Pelaksanaan Upaya Kesehatan Sekolah (UKS) dengan tingkat keberhasilan 84,09% di SDN 138 Pekanbaru Kecamatan Marpoyan Kota Pekanbaru.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, S. (2016). Manajemen Penelitian (Revisi). RINIEKA CIPTA.
Candrawati, 2015:16. (2015). usaha kesehatan sekolah (uks) untuk meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat (phbs) siswa sekolah dasar. Universitas
Muhamadiyah Tangerang, 6(1).
Feni. (2014). Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe assure dalam meningkatkan hasil belajar siswa.
Jurnal Inovasi Pendidikan, 1(6), 1139–1148.
Muhammad Anwar. (2015). Filsafat Pendidikan. KENCANA.
Poernomo. (2018). Identifikasi Hambatan dalam Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di SMPN 1 Pangkalan Kuras Kabupaten Pelalawan. Jurnal Kebijakan Kesehatan …, 10(01), 23–28.
Praditya & Nasution. (2016). Pelaksanaan trias usaha kesehatan sekolah (UKS) di sekolah dasar. Jurnal Keolahragaan, 6(1), 20–28. https://doi.org/10.21831/jk.v6i1.14456
Rohmat, K. (2017). Pedoman Usaha Kesehatan Sekolah. Bee Media Pustaka Anggota IKAPI. Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. ALFABETA,c