Penerapan Small Sided Games Terhadap Keterampilan Passing Sepak Bola
Downloads
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah penerapan small sided games dapat meningkatkan kemampuan passing siswa. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif, pre-eksperimental one group pretest-posttest. Tiga puluh satu siswa dari kelas X T. ELKA 2 berperan sebagai subjek penelitian di salah satu SMKN Tulungagung yang menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan passing dengan sasaran jarak 5 meter, 10 meter, dan 15 meter. Prosedur penelitian meliputi pretest untuk melihat kemampuan awal siswa, proses pemberian treatment dengan penerapan small sided games selama 4 pertemuan, dan posttest untuk melihat hasil akhir kemampuan passing sepak bola siswa. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, dilanjutkan dengan uji Wilcoxon dikarenakan data tidak normal. Setelah dianalisis data menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0.000 (p<0,05). Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan passing bola siswa memberikan perubahan setelah treatment, yang mendukung hipotesis alternatif (Ha). Oleh karena itu, penerapan small sided games dapat meningkatkan kemampuan passing saat mempelajari pembelajaran sepak bola. Siswa memiliki peluang lebih besar untuk passing dan mengerti situasi permainan nyata ketika jumlah pemain sedikit. Selain itu, metode ini bukan sekedar hanya meningkatkan keterampilan passing siswa, tetapi juga mampu meningkatkan kerja sama tim, keaktifan siswa dalam pembelajaran sepak bola, serta antusisas siswa dalam mengikuti pembelajaran PJOK.
Downloads
Andika, I. P. H. W., Yoda, I. K., & Dharmadi, M. A. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Passing Sepak Bola. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 7(1), 91–103.
Andrianto, J. R. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Team Games Tournament terhadap Hasil Belajar Passing Kaki Bagian Dalam Sepakbola. Mutiara Pgsd, 108–114. https://jurnal.sekawansiji.org/index.php/mutiarapgsd/article/view/49%0Ahttps://jurnal.sekawansiji.org/index.php/mutiarapgsd/article/download/49/41
Aprianto, W., Julian, N., & Indrawati, P. (2020). Pengaruh Latihan Small Sided Games Terhadap Ketepatan Passing Pada Pemain Sepak Bola. Jurnal Sains Keolahragaan Dan Kesehatan, 5(2), 96–104. https://doi.org/10.5614/jskk.2020.5.2.4
Fitriyan, M. F., & Indriarsa, N. (2024). Penerapan Metode Small Sided Games Terhadap Hasil Belajar Passing Sepak Bola di SMA Assa’adah. Riyadhoh?: Jurnal Pendidikan Olahraga, 7(1), 129. https://doi.org/10.31602/rjpo.v7i1.15013
Iskandar, K., & Firman Adityatama. (2025). Pengaruh Model Latihan El Rondo dan Small Sided Games Terhadap Ketepatan Passing Sepak Bola. Jurnal Ilmiah Spirit, 26(1), 52–59. https://doi.org/10.36728/jis.v26i1.5500
Jack Suman Rulis Manurung, S. (2020). Model Pembelajaran Passing Bawah Sepakbola Dengan Menggunakan 1, 2 Dan 3 Bola. Jurnal Menssana, 5 No.2(1), 146–156.
Listanto, V., & Muhtarom, D. (2025). The Effect Of Small Sided Games Training On Passing Accuracy In SSB Star Soccer Kuningan Players. Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ), 6(1), 90–96. https://doi.org/10.55081/jpj.v6i1.4059
Lugaya, Y. R., Komarudin, K., & Fitri, M. (2019). Penerapan Model Latihan Small-Side Games terhadap Peningkatan Intrinsic Motivation dan Social Behavior Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan, 19(3), 456–466. https://doi.org/10.17509/jpp.v19i3.22338
Maekhendra, G., Giartama, G., & Yusfi, H. (2024). The Effect of Small-Sided Games Practice on the Result of Lower Passing Accuracy Using the Inner Foot. Journal Coaching Education Sports, 3(1), 13–28. https://doi.org/10.31599/sm2qw566
Mas, G., & Pelangi, G. (2023). Pengaruh Pelatihan Small Sided Games terhadap Keterampilan Passing Control ditinjau dari Ketepatan pada Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola SMK Restumuning. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 9(2), 236–245. https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/jpkr/article/view/2519
Muzaffar, A., & Saputra, A. (2019). Pengaruh Latihan Small Sided Games Terhadap Akurasi Passing pada Siswa Ekstrakulikuler Futsal SMP Negeri 1 Muaro Jambi. Indonesian Journal of Sport Science and Coaching, 1(2), 81–88. https://doi.org/10.22437/ijssc.v1i2.7605
Pelamonia, S. P. (2020). Pengaruh Latihan Passing 5, 10, 15 Meter Terhadap Ketepatan Passing Sepakbola. Jurnal Porkes, 3(2), 103–109. https://doi.org/10.29408/porkes.v3i2.2962
Prabowo, D. P. (2020). Model Based Small Sided Futsal Passing Games For Under 16 years. Gladi?: Jurnal Ilmu Keolahragaan, 11(02), 165–175. https://doi.org/10.21009/GJIK.112.08
Ridwan, M., Anita, M. W., & Ahmedov, F. (2025). The impact of small-sided games on football players’ responsiveness and performance. A systematic review. Fizjoterapia Polska, 25(1), 262–267. https://doi.org/10.56984/8ZG007DRN7A
Rivaldi, F., Sunaryadi, Y., & Sartono, H. H. (2024). Pengaruh Metode Latihan Small Sided Games Terhadap Peningkatan Akurasi Passing Pemain Sepakbola. Jurnal Dunia Pendidikan, 5(1), 92–102. https://doi.org/10.55081/jurdip.v5i1.2274
Roni, R., Risyanto, A., & Haris, I. N. (2018). Pengaruh Latihan Small-Sided Games Terhadap Ketepatan Umpan (Passing) Pada Pemain Sepak Bola Mahardika FC. Biormatika, 4(2), 218–226.
Sam’ani, S., & Mashud, M. (2025). Meningkatkan Keterampilan Passing dalam Sepakbola Kelompok Umur U-12. PENJAGA?: Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 5(2), 139–149. https://doi.org/10.55933/pjga.v5i2.882
Sugandi, G., & Santosa, A. (2020). Pengaruh small sided game terhadap keterampilan teknik dasar passing dalam permainan futsal. JPOE, 2(1), 109–116. https://doi.org/10.37742/jpoe.v2i1.30
Utami, L., & Darmayanti, N. W. . (2019). Efektifitas Pembelajaran Multirepresentasi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Mahasiswa Fisika Materi Gelombang dan Optik Tahun Akademik 2018/2019. ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi Dan Aplikasi Pendidikan Fisika, 5(1), 53. https://doi.org/10.31764/orbita.v5i1.1028
Copyright (c) 2026 Anggi Rofi Pratama, Mochamad Ridwan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
