Upaya Meningkatkan Efektivitas Belajar Lempar Cakram Dengan Menggunakan Media Modifikasi Cone Plastik Berbentuk Piring

  • Annas Pra Ghoniyyu Qolbi Universitas Negeri Surabaya
  • Abdul Rachman Syam Tuasikal Universitas Negeri Surabaya
  • Moedjanah SD Negeri Sawunggaling VIII/389
DOI: https://doi.org/10.55081/jumper.v3i2.1045
Keywords: Modifikasi pembelajaran, Lempar Cakram

Abstract

Berdasarkan latar belakang tersebut, maka Rumusan Penelitian yang diajukan adalah: Apakah media modifikasi cone plastik berbentuk piring bisa meningkatkan efektivitas belajar Lempar Cakram di kelas III B SDN Sawunggaling VIII/389 Surabaya a) Media modifikasi cone plastik berbentuk piring b) Formasi pembelajaran yang variatif c) Penyediaan cakram yang memadai dari sekolah Rancangan penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Prosedur atau langkah-langkah yang akan dilakukan dalam penelitian ini dilaksanakan dalam kegiatan yang berbentuk siklus penelitian, terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu, perencanaan, tindakan pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Ketiga rata-rata Ketuntasan Belajar untuk aspek Awalan mencapai 97,5% putra dan putri mencapai 75%, persentase pembelajaran awalan berkategori Sangat Efektif untuk putra dan efektif untuk putri. Rata-rata ketuntasan belajar untuk aspek cara Melempar mencapai 85% putra dan putri mencapai 70%, persentase pembelajaran cara melempar berkategori Sangat Efektif untuk putra dan Efektif untuk putri. Rata-rata Ketuntasan Belajar untuk aspek Sikap Akhir mencapai 85% putra dan putri mencapai 72,5%, persentase sikap akhir berkategori Sangat Efektif untuk putra dan Efektif untuk putri. Keempat, respon peserta didik mengacu pada Indikator Respon peserta didik, maka rata-rata tingkat respon peserta didik 85%, mempunyai kriteria Sangat Puas.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustin, T. (2015). Peningkatan Hasil Belajar Lempar Cakram Dengan Modifikasi Alat Di Sekolah Dasar Negeri 14 Tanjung Batu. Bina EDUKASI, 8(2).
Aliwu, A. M. (2016). Meningkatkan Gerak Dasar Lempar Cakram Pada Cabang Olahraga Atletik Melalui Modifikasi Alat Pembelajaran Siswa Kelas IV SDN 96 Sipatana Kota Gorontalo. Skripsi, 1(831409241).
Bangun, S. B. (2017). Upaya Meningkatkan Efektivitas Belajar Lempar Cakram dengan Menggunakan Media Modifikasi Piring Plastik di Kelas VI SD Negeri 068343 Medan Tuntungan. Keguruan, 5(2).
Buhari, B. (2021). Upaya Meningkatkan Efektivitas Belajar Lempar Cakram Dengan Menggunakan Media Modifikasi Piring Plastik pada Siswa Kelas VI SD Negeri Roi. PEDAGOGOS: Jurnal Pendidikan, 3(1), 12-20.
Lumbantoruan, M. (2021). Meningkatkan Efektivitas Belajar Lempar Cakram Dengan Menggunakan Modifikasi Piring Plastik. JURNAL GLOBAL EDUKASI, 4(4), 227-236.
Marbun, R. (2017). Upaya Meningkatkan Efektivitas Belajar Lempar Cakram dengan Menggunakan Media Modifikasi Piring Plastik di Kelas VI SD Negeri 067259 Medan Johor. Keguruan, 5(2).
Nurrochmah, S., Supriatna, S., & Utomo, P. A. (2018). Pengembangan Alat Cakram Bahan Acrylic untuk Pembelajaran Lempar Cakram pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar. Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan, 27(1), 69-78.
Rambe, A., Haetami, M., & Triansyah, A. (2019). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lempar Cakram dengan Menggunakan Media Modifikasi Piring Plastik. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 8(7), 149-158.
Ribain, R. (2018). Meningkatkan Efektivitas Belajar Lempar Cakram dengan Menggunakan Media Modifikasi Piring Plastik. HUMANIS: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora, 10(2), 159-166.
Rivai, H Veithzal (2013). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Efektivitas Belajar Mahasiswa.
Salman, S., & Purnomo, E. (2018). Perbedaan Penggunaan Cakram Modifikasi Dari Lepek Dengan Modifikasi Dari Selang Terhadap Kemampuaan Gerak Dasar Lempar Cakram Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Gadingan Wates Kulonprogo Difference on The Use Modified Discus from Enamel with Modified from Hose on Basic Move Ability of Discus Throw of Grade IV Student in Sd Negeri Gadingan Wates Kulonprogo. PGSD Penjaskes, 7(6).
Sentosa, H. Upaya Meningkatkan Efektivitas Belajar Lempar Cakram Dengan Menggunakan Modifikasi Media Karet Ban Bagi Siswa Kelas VI SD Islam Babussalam Durenan Kabupaten Trenggalek Tahun 2016/2017.
Sudrajat, Ahkmad (2007). Media Pembelajaran. Artikel.http://ahkmadsudrajat. wordpress.com/bahan-ajar/media-pembelajaran/.
Surya, Mohamad (2004). Psikologi Pembelajaran & Pengajaran. Bandung. Pustaka Bani Quraisy.
Published
2023-10-08
How to Cite
Qolbi, A. P. G., Abdul Rachman Syam Tuasikal, & Moedjanah. (2023). Upaya Meningkatkan Efektivitas Belajar Lempar Cakram Dengan Menggunakan Media Modifikasi Cone Plastik Berbentuk Piring. Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga, 4(1), 45-57. https://doi.org/10.55081/jumper.v3i2.1045
Issue
Vol 4 No 1 (2023): Jumper: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Section
Articles

Copyright (c) 2023 Annas Pra Ghoniyyu Qolbi, Abdul Rachman Syam Tuasikal, Moedjanah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis bersedia memberikan hak atas publikasinya di bawah Lisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International. Sehingga memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan atas karya penulis dan publikasi dalam jurnal ini.

Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi karya jurnal yang diterbitkan (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau mempublikasikannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awal dalam jurnal ini.

Penulis diizinkan dan didorong untuk mengirim karya mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusi atau website mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran produktif, serta sebelumnya dan kutipan yang lebih besar dari karya yang diterbitkan.