Analisis Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Passing Atas Bola Voli Pada Siswa Ekstrakurikuler

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat keterampilan teknik dasar passing atas bola voli pada siswa ekstrakurikuler. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, dengan jumlah populasi sebanyak 30 siswa putra yang seluruhnya dijadikan sampel menggunakan teknik total sampling. Data diperoleh melalui tes keterampilan passing atas yang menilai empat aspek utama, yaitu ketepatan arah bola, posisi tangan, posisi tubuh, dan kontrol bola. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, sebanyak 16,7% siswa berada pada kategori sangat baik, 40,0% pada kategori baik, 30,0% pada kategori sedang, 10,0% pada kategori kurang, dan 3,3% pada kategori sangat kurang. Temuan ini menunjukkan bahwa tingkat keterampilan teknik dasar passing atas siswa ekstrakurikuler bola voli secara umum berada pada kategori Baik. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa latihan rutin yang dilakukan dalam kegiatan ekstrakurikuler memberikan dampak positif terhadap peningkatan koordinasi gerak, ketepatan arah bola, dan penguasaan teknik dasar siswa.