Explorasi Literatur tentang Implementasi Model Teaching Games for Understanding (TGFU) dalam Pembelajaran Bola Basket di Sekolah Menengah Atas Atas

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi Implementasi Model Teaching Games for Understanding (TGFU) dalam pembelajaran bola basket di sekolah menengah. TGFU merupakan pendekatan pedagogis yang berfokus pada pemahaman taktik dan strategi permainan daripada keterampilan teknis semata. Melalui tinjauan berbagai studi, artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi manfaat, tantangan, dan efektivitas model TGFU dalam konteks pendidikan jasmani di sekolah menengah. Penulisan artikel ini menggunakan struktur IMRaD dengan menggunakan metode eksplorasi literatur yang terdiri dari beberapa tahap utama: pencarian literatur, seleksi literatur, analisis literatur, dan interpretasi hasil. Dengan sumber data berasal dari Google Scholar, PubMed, ScienceDirect, ResearchGate dalam 10 tahun terakhir. Hasil tinjauan literatur menunjukkan bahwa TGFU dapat meningkatkan motivasi, keterampilan taktis, dan pemahaman permainan siswa dibandingkan dengan metode pengajaran tradisional. Selain itu, TGFU juga mendorong pengembangan keterampilan sosial seperti kerjasama tim dan komunikasi. Namun, implementasi TGFU memerlukan penyesuaian kurikulum dan pelatihan guru yang memadai agar dapat berjalan efektif.