Kontribusi Pembelajaran Nonlokomotor terhadap Keterampilan Dasar Senam Lantai pada Siswa Sekolah Dasar
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pembelajaran nonlokomotor terhadap penguasaan keterampilan dasar senam lantai pada siswa kelas V SDN CBM. Penelitian tindakan (action research) ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menerapkan model spiral yang mencakup empat komponen utama dalam siklus penelitian. Melalui teknik purposive sampling, sebanyak 17 siswa ditetapkan sebagai subjek penelitian. Instrumen evaluasi yang digunakan meliputi rubrik penilaian keterampilan serta lembar observasi dan refleksi untuk mengukur perkembangan siswa secara komprehensif. Penelitian dilaksanakan dalam satu siklus yang terdiri atas dua pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada aspek teknik gerakan, keberanian, serta partisipasi aktif siswa selama proses pembelajaran. Berdasarkan capaian tersebut, intervensi dinyatakan telah mencapai efektivitas optimal sehingga tidak diperlukan siklus lanjutan. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi aktivitas nonlokomotor secara terstruktur mampu meningkatkan kompetensi motorik dan kepercayaan diri siswa dalam disiplin senam lantai.
Downloads
References
Agung Prasetyo, Tri, Ervian Arif Muhafid, Rekam Jejak, Kata Kunci, Keterampilan Gerak, dan Senam Lantai. 2022. “Profil Ketrampilan Gerak Guling Depan Pada Siswa Keterangan.” Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) 3(1): 52–58. https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/jok.
Ahmadi, N. A., & Widiastuti, R. (2023). Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar Senam Lantai Melalui Modifikasi Metode Bermain pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 8(1), 1-10.
Anam, Khoiril, Soegiyanto, Nanang Indardi, Siti Baitul Mukarromah, Ribut Wahidi, Didi Muhtarom, dan Dani Nurdiansyah. 2020. “Jurnal MUI: Muhammadiyah Untuk Indonesia.” Jurnal MUI: Muhammadiyah Untuk Indonesia: 4–6.
Arditya, Rifki Ananda Arditya, Jeffri Alfa Razaq, dan Sunardi. 2024. “Analisis Kualitas Jaringan Internet Berbasis Fiber Optic Dengan Metode Action Research.” Jurnal Fasilkom 14(2): 478–83. doi:10.37859/jf.v14i2.7138.
Arifin, Z., & Setiawan, I. (2022). Pengaruh Latihan Keseimbangan Statis Berbasis Nonlokomotor Terhadap Sikap Lilin Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Olahraga Pendidikan, 4(2), 78-85.
Arikunto, S, dan S Suhardjono. 2021. “Penelitian Tindakan Kelas: Penelitian Tindakan Kelas.” Bumi Aksara 2(June 2023): 41–42.
Damayanti, E. S., & Prawoto, M. (2021). Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Dalam Pembentukan Keterampilan Kayang pada Siswa Kelas V SD. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 20(3), 200-215.
Fitriani, D., & Haryanto, T. (2024). Peran Gerak Nonlokomotor dalam Memperkuat Otot Inti untuk Senam Lantai Anak Usia Sekolah. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 13(1), 50-65.
Gani, R. A., & Susanto, A. (2023). Studi Komparatif Metode Demonstrasi dan Praktik Langsung Terhadap Penguasaan Gerakan Senam Lantai. Jurnal Pendidikan Dasar, 10(4), 310-325.
Hastuti, I. N., & Setyawan, D. (2022). Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Gerak Nonlokomotor dalam Konteks Pembelajaran Senam. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 26(1), 45-58.
Humairah, Anisya. 2021. “Strategi Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Dalam Meningkatkan Motor Ability (Kemampuan Gerak) Pada Siswa Kelas IV SDN 50 Rejang Lebong.”: 1–80.
Irawan, B., & Kusuma, D. (2021). Analisis Tingkat Kelenturan dan Keseimbangan Siswa Kelas V Sekolah Dasar Sebelum dan Sesudah Intervensi Latihan Statis. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, 18(2), 112-125.
Jannah, M., & Wulandari, S. (2024). Pengaruh Permainan Modifikasi Nonlokomotor Terhadap Keberanian dan Keterampilan Senam Lantai. Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar, 3(1), 1-15.
Kesumawati, Selvi Atesya, Dewi Septaliza, Aprizal Fikri, dan Bayu Hardiyono. 2025. “Sosialisasi Model Pembelajaran Gerak Pada Peserta Didik Tunarungu di SLB B YPAC Palembang.” 5(2): 125–32.
Kusnadi, A., & Budiman, B. (2020). Desain Pembelajaran Senam Lantai Berbasis Gerak Nonlokomotor untuk Meningkatkan Kekuatan Otot Tungkai Bawah. Jurnal Pembelajaran Olahraga, 6(2), 150-165.
Kusuma, Raditya Ardha, dan Pandu Kresnapati. 2025. “Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Untuk meningkatkan hasil belajar psikomotorik meroda pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Semarang.” 6: 57–67.
Mikel, Petrus, dan Bambang Ismaya. 2023. “Pengaruh Flexibilitas Tubuh Siswa Terhadap Gerakan Kayang Senam Lantai dalam Menunjang Pembelajaran Penjas.” JPKO Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga 1(2): 82–90
Mulyono, A., & Sari, N. I. (2023). Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Bahu dengan Keberhasilan Melakukan Sikap Kayang pada Siswa SD. Jurnal Fisioterapi dan Rehabilitasi, 15(4), 301-318.
Nurdin, E., & Suryadi, S. (2022). Penerapan Pendekatan Movement Education untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Nonlokomotor Anak. Jurnal Pendidikan Anak, 9(3), 190-205.
Permadi, T., & Cahyono, J. (2021). Pengaruh Latihan Statis dan Dinamis Terhadap Peningkatan Keseimbangan Tubuh Siswa Kelas V SD. Jurnal Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, 14(1), 35-49.
Putra, A. R., & Lestari, Y. (2023). Validitas dan Reliabilitas Tes Keterampilan Dasar Senam Lantai (Sikap Lilin dan Kayang) untuk Siswa SD. Jurnal Penjaminan Mutu Pendidikan, 17(2), 101-115.
Rahayu, S. M., & Widodo, A. (2024). Strategi Pembelajaran Senam Lantai yang Efektif untuk Mengatasi Kecemasan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, 5(2), 150-168.
Santoso, H. B., & Pramana, L. (2020). Kajian Literatur: Konsep Gerak Nonlokomotor dan Aplikasinya dalam Pendidikan Jasmani. Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, 7(1), 1-14.
Sugiharto, E., & Utami, P. (2022). Pengaruh Metode Latihan Sirkuit Berbasis Gerak Nonlokomotor Terhadap Peningkatan Fleksibilitas Siswa SD. Jurnal Keolahragaan, 10(3), 250-265.
Triyono, B., & Wibowo, S. (2023). Peningkatan Kualitas Pembelajaran Senam Lantai Melalui Pendekatan Gerak Fundamental. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 19(1), 1-12.
Wardani, D., & Hidayat, R. (2021). Analisis Kesalahan Gerak Dasar Senam Lantai (Sikap Lilin) Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan, 6(1), 20-35.
Yunus, M., & Sari, E. P. (2024). Pengembangan Media Video Pembelajaran Gerak Nonlokomotor untuk Senam Lantai di Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran, 11(1), 88-102.
Copyright (c) 2025 Sapta Nabila Islami, Wening Nugraheni, Bachtiar Bachtiar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
