Fatimah Lubis, Husnarika Febriani, Rohani. Pengaruh Model Pembelajaran Meaningful Instructional Design (MID) Terhadap Hasil Belajar Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Pada Materi Limbah Dan Daur Ulang Di Kelas X SMA Swasta Al-Hikmah Medan. marga [Internet]. 2024Oct.31 [cited 2026May23];1(2):76-3. Available from: https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/marga/article/view/3131