Fatimah Lubis, Husnarika Febriani, and Rohani. “Pengaruh Model Pembelajaran Meaningful Instructional Design (MID) Terhadap Hasil Belajar Dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Pada Materi Limbah Dan Daur Ulang Di Kelas X SMA Swasta Al-Hikmah Medan”. Marga: Journal Of Innovation and Creatifity, Vol. 1, no. 2, Oct. 2024, pp. 76-83, https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/marga/article/view/3131.