Malau, G. F. J., & Fazli Rachman. (2026). Pengembangan Instrumen Penilaian Hasil Belajar Dalam Bentuk Tes Pilihan Ganda Berbasis Higher Order Thinking Skills Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMP Negeri 4 Medan. Jurnal Dunia Pendidikan, 6(5), 2566-2579. https://doi.org/10.55081/jurdip.v6i5.4991