Survei Tingkat Keterampilan Dasar Renang Gaya Bebas pada Siswa Kelas IX UPT SPF SMP Negeri 15 Makassar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan dasar renang gaya bebas pada siswa kelas IX UPT SPF SMP Negeri 15 Makassar. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IX, dan sebanyak 30 siswa dipilih sebagai sampel melalui teknik random sampling. Instrumen penelitian menggunakan lembar penilaian keterampilan dasar renang gaya bebas yang disusun berdasarkan panduan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Aspek yang dinilai meliputi posisi tubuh, pernapasan, gerakan tangan, gerakan kaki, dan koordinasi. Data dikumpulkan melalui observasi langsung oleh peneliti dan guru PJOK, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan program SPSS versi 26, mencakup nilai rata-rata (mean), persentase, serta kategorisasi tingkat keterampilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keterampilan dasar renang gaya bebas siswa berada pada kategori “baik” dengan nilai rata-rata 78,71 dan standar deviasi 5,98. Sebanyak 66,7% siswa termasuk dalam kategori “baik”, 13,3% “sangat baik”, dan 20% “cukup”. Aspek dengan nilai tertinggi adalah posisi tubuh (mean = 81,20), sedangkan aspek terendah adalah koordinasi (mean = 75,10). Hasil ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah mampu melakukan teknik dasar renang gaya bebas dengan baik, meskipun masih diperlukan latihan tambahan untuk meningkatkan koordinasi gerak secara keseluruhan.