Analisis Bakat Usia Dini Pada Siswa Siswa SD Kota Makassar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Long-Term Athlete Development (LTAD) dan metode Australian Sport Search (ASS) dalam proses identifikasi bakat atlet usia dini pada siswa SD Negeri Melayu Muhammadiyah Kota Makassar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya identifikasi bakat yang terencana, terukur, dan berbasis pendekatan saintifik agar potensi atletik anak dapat dikembangkan secara optimal sejak usia dini. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 17 orang siswa sebagai sampel. Instrumen penelitian meliputi tes antropometrik (tinggi badan, berat badan, tinggi duduk, panjang lengan) dan tes kondisi fisik (shuttle run, vertical jump, sprint 40 meter, lari multi tahap, tes lempar tangkap bola tenis, dan lempar bola basket). Data yang diperoleh dianalisis untuk memetakan potensi siswa ke cabang olahraga yang sesuai berdasarkan profil kemampuan fisik masing-masing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variasi hasil tes memungkinkan siswa diarahkan ke berbagai cabang olahraga seperti lompat jauh, bola tangan, baseball, hoki, panahan, tenis meja, hingga sepak bola. Temuan ini memperlihatkan bahwa penerapan LTAD yang terintegrasi dengan ASS dapat membantu guru PJOK dan pelatih melakukan identifikasi bakat secara lebih objektif dan terukur. Kesimpulannya, penerapan LTAD dan ASS di tingkat sekolah dasar dapat menjadi strategi praktis dalam mendukung pembinaan atlet usia dini yang berkelanjutan, saintifik, dan adaptif dengan tahap perkembangan anak. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi rujukan bagi sekolah dan pemangku kebijakan untuk memperkuat sistem identifikasi dan pembinaan bakat olahraga sejak usia dini.