Hubungan Kebugaran Jasmani dengan Tingkat Konsentrasi Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kebugaran jasmani dengan tingkat konsentrasi peserta didik SMP. Jenis penelitian ini yaitu kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas VIII SMP yang berjumlah 146 peserta didik. Teknik sampling yaitu total sampling. Instrumen kebugaran jasmani diukur menggunakan tes TKSI untuk anak usia 13-15 tahun dan konsentrasi menggunakan Grid Concentration Test. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kebugaran jasmani dengan tingkat konsentrasi peserta didik SMP. Sumbangan kebugaran jasmani terhadap tingkat konsentrasi peserta didik SMP sebesar 32,20%, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain sebesar 67,80% di luar penelitian ini.