Analisis Tingkat Kemampuan Passing Atas Permainan Bola Voli Pada Siswa Kelas XII SMK PGRI Enrekang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kemampuan passing atas dalam permainan bola voli pada siswa kelas XII SMK PGRI Enrekang. Passing atas merupakan salah satu teknik dasar yang penting dalam permainan bola voli, yang berperan dalam penguasaan bola dan kelancaran alur permainan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII yang berjumlah 20 orang, yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan tes keterampilan passing atas, yang meliputi akurasi, kekuatan, dan koordinasi gerakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan passing atas siswa berada pada kategori cukup, dengan rata-rata persentase yang diperoleh sebesar 55%. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah menguasai teknik dasar passing atas, namun masih memerlukan peningkatan dalam aspek akurasi dan kekuatan. Faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan passing atas siswa antara lain adalah latihan rutin, kualitas pembelajaran, dan motivasi. Penelitian ini menyarankan agar sekolah dan guru memberikan program latihan yang lebih terstruktur untuk meningkatkan keterampilan passing atas siswa dalam permainan bola voli.