Analisis Peran dan Mengkaji Dampak Pendidikan Jasmani dalam Pembentukan Karakter Siswa
Abstract
Penelitian ini meneliti peran pendidikan jasmani dalam pembentukan karakter siswa di Indonesia. Di tengah arus globalisasi dan berbagai tantangan sosial yang kompleks, pendidikan jasmani dinilai sebagai sarana yang berperan penting dalam membentuk nilai-nilai karakter sportivitas, kerja sama, dan disiplin. Dengan menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif, yang diperoleh dari siswa dan pendidik untuk menganalisis keterkaitan antara partisipasi dalam pendidikan jasmani dan perkembangan karakter siswa. Temuan penelitian mengidimasikan bahwa siswa terlibat aktif dalam kegiatan pendidikan jasmani cenderung memiliki karakter yang lebih positif. Oleh karena itu, integrasi pendidikan jasmani yang lebih mendalam dalam kurikulum pendidikan karakter sangat disarankan guna meningkatkan kualitas pengajaran, memperbaiki fasilitas, serta mendorong partisipasi siswa. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan kurikulum pendidikan yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan generasi muda di masa kini
Downloads
Copyright (c) 2025 Dekka Hanif Fadillah, Dian Nurpadilah, Dwi Kurniasih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis bersedia memberikan hak atas publikasinya di bawah Lisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International. Sehingga memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan atas karya penulis dan publikasi dalam jurnal ini.
Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif versi karya jurnal yang diterbitkan (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau mempublikasikannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awal dalam jurnal ini.
Penulis diizinkan dan didorong untuk mengirim karya mereka secara online (misalnya, dalam repositori institusi atau website mereka) sebelum dan selama proses pengajuan, karena dapat menyebabkan pertukaran produktif, serta sebelumnya dan kutipan yang lebih besar dari karya yang diterbitkan.
