RESULT OF THE FORMATION OF STUDENT CHARACTERS IN FULL DAY SCHOOL
Keywords:
Character, Student, Full Day School
Abstract
This study aims to determine the results of the formation of student character in a full day school. The method used is descriptive quantitative using the ex post facto approach. The population of this research was 117 people and 33 samples were taken using purposive random sampling technique. With data analysis techniques to see the average results of the formation of student characters using a character questionnaire. Based on the results of statistical data that has been done by researchers, students in the Full Day School environment have an average character of 88.21. From these data it can be concluded that students who are in full day school have good character.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Karo - Karo, Alan Alfiansyah Putra, Reza Wibowo. (2018). Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani. In: Seminar Nasional Pendidikan Olahraga, Sabtu, 08 September 2018, Gedung Digital Library Lantai IV Universitas Negeri Medan.
Manalu, J. M. H. (2014). Pendidikan Karekter Terhadap Pembentukan Perilaku Mahasiswa. Jurnal Psikologi, 2(4), 26–38.
Maryono. (2015). The Implementation Of Character Education Policy At Junior High Schools And Islamic Junior High Schools In Pacitan. Education and Research Vol. 3 No. 5 May 2015, 3(5), 267–274.
Muh. David, Ahmad Resky, A. Sarifah Nur Rahmi, Fausiatul Iffa, Nurul Indah Ramadhani. (2017). Peran Full Day School Terhadap Penanaman Karakter Pada Peserta Didik. Sekolah Dasar Di Kota Makassar. Jurnal Pena. 4(1), 712-723.
Riduwan. 2010. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Bisnis. Bandung : Alfabeta.
Rosida Tiurma Manurung. (2012) Pendidikan Antikorupsi Sebagai Satuan Pembelajaran Berkarakter Dan Humanistik. Jurnal Sosioteknologi. 11(27), 227–239.
Sinulingga, A., & Nugraha, T. (2013). Penerapan Pendekatan Ilmiah Pada Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Dan Dampaknya Pada Siswa Sma Negeri 15 Medan. Jurnal Pedagogik Olahraga, 53(9), 1689–1699. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Wahid Iskandar, Sabar Narimo. (2018). Pengelolaan Full Day School dalam Membentuk Karakter Siswa SD. Jurnal Manajemen Pendidikan. 13(1), 24-33.
Yuangga, K. D. (2016). Pendidikan Karakter Pada Mahasiswa. Jurnal 01, 10(2), 85–95.
Yuli Rori Rahayu, Syunu Trihantoyo. (2017). Pengaruh Full Day School Dan Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi Belajar Siswa Smpit At-Taqwa Surabaya. Inspirasi Manajemen Pendidikan. 5(1) 1-9.
Karo - Karo, Alan Alfiansyah Putra, Reza Wibowo. (2018). Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani. In: Seminar Nasional Pendidikan Olahraga, Sabtu, 08 September 2018, Gedung Digital Library Lantai IV Universitas Negeri Medan.
Manalu, J. M. H. (2014). Pendidikan Karekter Terhadap Pembentukan Perilaku Mahasiswa. Jurnal Psikologi, 2(4), 26–38.
Maryono. (2015). The Implementation Of Character Education Policy At Junior High Schools And Islamic Junior High Schools In Pacitan. Education and Research Vol. 3 No. 5 May 2015, 3(5), 267–274.
Muh. David, Ahmad Resky, A. Sarifah Nur Rahmi, Fausiatul Iffa, Nurul Indah Ramadhani. (2017). Peran Full Day School Terhadap Penanaman Karakter Pada Peserta Didik. Sekolah Dasar Di Kota Makassar. Jurnal Pena. 4(1), 712-723.
Riduwan. 2010. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Bisnis. Bandung : Alfabeta.
Rosida Tiurma Manurung. (2012) Pendidikan Antikorupsi Sebagai Satuan Pembelajaran Berkarakter Dan Humanistik. Jurnal Sosioteknologi. 11(27), 227–239.
Sinulingga, A., & Nugraha, T. (2013). Penerapan Pendekatan Ilmiah Pada Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Dan Dampaknya Pada Siswa Sma Negeri 15 Medan. Jurnal Pedagogik Olahraga, 53(9), 1689–1699. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Wahid Iskandar, Sabar Narimo. (2018). Pengelolaan Full Day School dalam Membentuk Karakter Siswa SD. Jurnal Manajemen Pendidikan. 13(1), 24-33.
Yuangga, K. D. (2016). Pendidikan Karakter Pada Mahasiswa. Jurnal 01, 10(2), 85–95.
Yuli Rori Rahayu, Syunu Trihantoyo. (2017). Pengaruh Full Day School Dan Pendidikan Karakter Terhadap Prestasi Belajar Siswa Smpit At-Taqwa Surabaya. Inspirasi Manajemen Pendidikan. 5(1) 1-9.
Published
2020-03-27
How to Cite
Karo-Karo, A. A. P., Khairul Usman, Liliana Puspa Sari, Ratna Dewi, & Simangunsong, B. A. (2020). RESULT OF THE FORMATION OF STUDENT CHARACTERS IN FULL DAY SCHOOL. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 8(1), 43-50. https://doi.org/10.55081/jsbg.v8i1.98
Section
Articles
