Pengaruh Modifikasi Alat Pembelajaran Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Tolak Peluru

Abstract

Berdasarkan  hasil  analisa  uji-t  (t-test)  terhadap  hasil  belajar  tolak  peluru  gaya  ortodok dapat  dilihat pada  data  di  bawah  ini.  Bahwa  diketahui  bahwa  nilai 푡-ℎ푖푡푢푛푔sebesar  5,897 dengan  signifikansi  sebesar0,000.  Nilai  signifikansi  yang  menunjukkan  0,000  <  0,05 sehingga H0 ditolak. Hal itu juga didukung oleh nilai mean kelas eksperimen setelah diberi perlakuan  sebesar  77,81  lebih  besar  daripada  sebelum  diberiperlakukan  yaitu  sebesar 68,25Dari    hasil Pre-testpembelajaran menggunakan media modifikasiterhadap peningkatan hasil tolak peluru gaya ortodokdengan n = 21diperoleh rentang antara 50-83dengan  rata-rata 68,25dan  stndart  deviasi 7,742.  Dari  hasil Post-testdengan  n  =  21diperoleh rentang antara 67-92dengan rata-rata 77,81dan stndart deviasi 8.382. dari rata-rata Pre-testdan Post-testdidapat  nilai  beda 73,02. Diperoleh  hasil  belajar tolak  peluru gaya ortodokmenggunakan media modifikasiKelas V SD Negeri 107826 Pematang Sijonam Tahun   Ajaran   2020/2021. Berdasarkan   data   di   atas   dapat   disimpulkan   bahwa   ada pengaruh metode menggunakan media modifikasi terhadap hasil belajar tolak peluru gaya ortodok   siswa   kelas Kelas   V   SD   Negeri   107826   Pematang   Sijonam   Tahun   Ajaran 2020/2021.