Pembinaan Sepak Bola Di Sekolah Dasar Swasta Harapan Sakti

Abstract

Karena Sekolah Dasar Swasta Harapan Sakti tidak menawarkan kegiatan pengembangan diri sepak bola, penelitian ini tidak dapat mengatasi masalah ini secara memadai. Di Sekolah Dasar Swasta Harapan Sakti, penelitian yang sedang dilakukan dimaksudkan untuk menemukan kegiatan yang diarahkan untuk pertumbuhan pemain sepak bola. Proses organisasi, pelatih, serta sarana dan prasarana pelatihan, semuanya memberikan bukti dari keyakinan ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan studi deskriptif yang akan memberikan informasi mengenai pembinaan sepak bola di Sekolah Dasar Swasta Harapan Sakti. Dengan menggunakan total 32 orang, penelitian dilakukan pada persyaratan siswa yang mengambil bagian dalam kegiatan yang diarahkan pada pengembangan diri. Sebanyak 105 siswa dipilih untuk menjadi sampel penelitian, dan melalui penyebaran kuesioner, pendekatan pengumpulan data dilakukan. Dalam penelitian ini, metode analisis yang digunakan adalah kuantitatif. Alternatif jawaban 1 (YA) merupakan variabel mekanisme organisasi yang dipilih karena memiliki hasil persentase yang tinggi, sesuai dengan hasil penelitian. Jumlah total jawaban dari pertanyaan tersebut memiliki persentase sebesar 43,34%. Kesimpulan yang memuaskan dicapai pada hasil penelitian ini. Setelah dilakukannya pengolahan data untuk variabel pelatih, hasilnya menghasilkan alternatif jawaban 1 (YA) dengan jumlah tanggapan sebanyak 143 dan persentase sebesar 53,65% yang dianggap memuaskan. Untuk variabel sarana dan prasarana, hasil pengolahan data mendapatkan satu jawaban (YA) dari total tujuh puluh tanggapan, dengan persentase 39,34%, temuan tersebut dianggap kurang.