Efforts To Improve Learning Outcomes Of Lower Service Through The Application Of Inquiry Learning Methods

Irfan; Achmad Karim; Cayati

doi:10.55081/jphr.v5i2.4159

Irfan Universitas Negeri Makassar
Achmad Karim Universitas Negeri Makassar
Cayati Universitas Negeri Makassar

DOI: https://doi.org/10.55081/jphr.v5i2.4159

Keywords: Underhand Serve, Volleyball, Inquiry

Abstract

This study aims to improve the learning outcomes of volleyball underhand serve using the inquiry learning method for class IX students of SMAN 9 Gowa. This study is a Classroom Action Research (CAR) consisting of two cycles and each cycle consists of four meetings. This study took place at SMAN 9 Gowa. The subjects of this study were class IX students of SMAN 9 Gowa. The instruments in this study used test techniques, observation techniques and documentation techniques in the application of the volleyball underhand serve inquiry learning method. Based on the results of observations, discussions and research results, it can be concluded that learning volleyball underhand serve for class IX students of SMAN 9 Gowa for two cycles can improve student learning outcomes. This can be proven from the results of the study that the completion of learning outcomes based on KKM, in cycle I the percentage of graduation of class IX students of SMAN 9 Gowa was 56.66%, and increased in cycle II with a graduation percentage of 83.33%.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anam, Khoirul. (2017). Pembelajaran Berbasis Inkuiri, Metode dan Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arisca, Mona. 2017. Penerapan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar aqidah akhlak pada peserta didik kelas V DI MIS Masyarikul Anwar(MMA) IV suka bumi Bandar lampung.Fakultas Tarbiah Dan Keguruan Institute Agama Islam Negeri (IAIN) Raden Intan Lampung.
Atiq, Ahmad.2014.Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Bawah Permainan Bola Voli Melalui Pendekatan Bermain Balon. Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi FKIP Untan, Pontianak.
Firdaus, Fitra. 2022."Servis dalam Bola Voli: Arti, Pengertian, Macam, Peraturan, Teknik", https://tirto.id/gi5Y
Maryamah. (2012).Upaya Peningkatan Kemampuan Servis Bawah Pada Permainan Bola Voli Mini Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Secara Bertahap Pada Siswa Kelas V Sdn 1 Ngadiwarno Kecamatan Sukorejo Kabupaten Kendal. SKRIPSI diajukan kepada fakultas ilmu keolaragaan Universitas Negeri Semarang.
Nugraha, Yoga. (2014) Perbandingan Antara Model Pembelajaran Inkuiri Dan Model Pembelajaran Langsung Terhadap Peningkatan Jumlah Waktu Aktif Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bolavoli. Universitas Pendidikan Indonesia.
Riadi, Muchlisin. (2019). Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Diakses pada 3/4/2023, dari https://www.kajianpustaka.com/2019/03/penelitian-tindakan-kelas-ptk.html.
Rifa’i, Mahmuddin.(2013).Upaya Peningkatan Pembelajaran Servis BawahMelalui Pendekatan Bermain Pada PermainanBolavoli Mini Siswa Kelas IvSd Negeri 2 Klaten.SKRIPSIDiajukan Kepada Fakultas Ilmu KeolahragaanUniversitas Negeri Yogyakarta.
Sandi Prayoga, Aba. (2015). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Bawah Bola Voli Melalui Penggunaan Modifikasi Bola. Penjaskesrek Stkip Modern Ngawi.
Sri Wahyuningsih, Suyud. (2019). Upaya Meningkatkan Kemampuan Service Bawah Pada Pembelajaran Bola Voli Melalui Modifikasi Bola Pada Siswa Kelas Iv Sd N 3 Binangun Karangkobar Banjarnegara Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020. Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.
Thabroni, Gamal. (2020). Metode Pembelajaran : Pengertian, Jenis Dan Macam (Menurut Para Ahli). Pustaka Setia.
Thabroni, Gamal. (2022). Metode pembelajaran inkuiri learning. Serupa.id
Yahya, Hasibuan. (2019).Upaya Meningkatkan Kemampuan Servis Bawah Bolavoli Melalui Variasi Mengajar Pada Siswa Kelas 6 A Sdn 009 Kuala Terusan Kabupaten Pelalawan. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pekanbaru.