Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Pendidikan Jasmani : Literatur Review
Keywords:
Kurikulum, Pendidikan Jasmani, Merdeka Belajar
Abstract
Menyusul penunjukan bapak Nadiem Makarim sebagai Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi, sejumlah kebijakan dan proyek terpuji telah dilaksanakan terkait dengan pendidikan di Indonesia. Kurikulum Merdeka Belajar adalah salah satu item dengan kualitas terbaik yang tersedia. Penelitian ini merupakan tinjauan pustaka yang menganalisis dan menyelidiki literatur yang berkaitan dengan dampak Kurikulum Merdeka terhadap prestasi akademik siswa. Memanfaatkan pendekatan PRISMA untuk pengumpulan data. Kurikulum yang diterapkan saat ini adalah Kurikulum Merdeka yang bertujuan untuk memudahkan proses transisi dari kurikulum nasional dan memperbaiki pendidikan yang sebelumnya kurang optimal akibat pandemi Covid-19. Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengoptimalkan pembelajaran dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi minat dan bakatnya. Kurikulum dan sistem pembelajaran yang menarik menumbuhkan rasa nyaman di kalangan siswa, sehingga meningkatkan kinerja siswa. Dibalik segala manfaatnya, penerapan kurikulum merdeka belajar masih perlu perbaikan demi pencapaian tujuan pendidikan.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Aji, K., Purnamaningsih, I. R., & Dimyati, A. (2023). ANALISIS HASIL PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PJOK DENGAN KURIKULUM MERDEKA DI SMKN 1 JAYAKERTA. Riyadhoh: Jurnal Pendidikan Olahraga, 6(1), 109–117.
Alhumary, F. M. (2023). Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri 4 Binjai. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana, 6(1), 1013–1019.
Astari, T. (2022). Pengembangan Buku Teks dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Madako Elementary School, 1(2), 163–175.
Atmaja, N. M. K., Susilawati, I., & Mutaqin, N. S. (2022). PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KEGIATAN PEMEBELAJARAN MERDEKA BELAJAR DI LINGKUNGAN PRODI PENDIDIKAN JASMANI STKIP MELAWI. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi (Penjaskesrek), 9(2), 94–102.
Bekti, R. A., & Junaidi, S. (2023). Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar dalam Dimensi Analisis Kurikulum Secara Praksis. NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Keolahragaan, 1(04), 197–205.
Boleng, L. M., & Louk, M. J. H. (2022). Merdeka Belajar PJOK dengan Model Pembelajaran Berbasis Proyek. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN OLAHRAGA, IPTEK \& INOVASI, 1(1), 1–12.
FAIZAL, D. N. U. R. (2023). ANALISIS PENGARUH PEMBERIAN REWARD, PELATIHAN SOFTSKILL, DAN LOMBA KOMPETENSI TERHADAP PENCAPAIAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PENERIMA DJARUM BEASISWA PLUS TAHUN ANGKATAN 2021/2022 REGION JAWA TIMUR. STIE MALANGKUCECWARA.
Febriati, E. W. (2022). Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Mata Pelajaran Pjok Di Smp Se-Kecamatan Gayamsari Kota Semarang. Seminar Nasional Keindonesiaan (FPIPSKR).
Hanif, A. F., & Rahayu, E. T. (2023). Efektifitas Sport Education Model Dalam Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Sepak Bola Terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 4330–4334.
Lazwardi, D. (2017). Manajemen kurikulum sebagai pengembangan tujuan pendidikan. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 7(1), 119–125.
Mesra, R., & Salem, V. E. T. (2023). Pengembangan Kurikulum.
Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., & Fauzi, R. (2022). Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Penerbit Nem.
Nurjamil, A. A., Salsabila, A., Sukmawati, A., Julianti, C., & Zahra, K. (2024). MENYINGKAP KEUNGGULAN KURIKULUM MERDEKA DI MADRASAH. Jurnal Pendidikan Ilmiah Transformatif, 8(2).
Pangestu, A. F., & Rahayu, E. T. (2023). Efektifitas Project Based Learning Model Dalam Kurikulum Merdeka Terhadap Kedisiplinan Siswa Pada Pembelajaran Bola Voli. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 5482–5486.
Pratiwi, S. A., Marlina, R., & Kurniawan, F. (2023). Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani pada Siswa SMK Texar Karawang. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(1), 525–535.
Priyambudi, G., Afrinaldi, R., & Fahrudin, F. (2023). Persepsi Guru Pendidikan Jasmani dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Tingkat SMK Se-Kabupaten Karawang. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(2), 789–792.
PUJIARTI, V. (2023). IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANIDI SMA NEGERI 8 PONTIANAK. IKIP PGRI PONTIANAK.
Putri, M., Giatman, M., & Ernawati, E. (2021). Manajemen kesiswaan terhadap hasil belajar. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 6(2), 119–125.
Realdy, B. (2024). IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA HASIL PEMBELAJARAN PJOK DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN SEBAWI KABUPATEN SAMBAS. IKIP PGRI PONTIANAK.
Rosarina, G., Sudin, A., & Sujana, A. (2016). Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perubahan wujud benda. Jurnal Pena Ilmiah, 1(1).
SOPIANI, S. (2023). Evaluasi Penerapan Model Kurikulum Merdeka Di Smk Negeri 1 Tasikmalaya Pada Mata Pelajaran Pjok (Studi Deskriptif Kualitatif di SMK Negeri 1 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2022/2023). Universitas Siliwangi.
Sudrajat, K. M., Muhtar, T., & Susilawati, D. (2023). Evaluasi Kurikulum Merdeka Tahun 2022 Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), 7(3), 771–788.
SUKMA, W. M. (2023). Implementasi kurikulum merdeka belajar dalam penilaian hasil belajar siswa mata pelajaran pjok pada tingkat satuan pendidikan tingkat atas kelas x kabupaten sintang. IKIP PGRI PONTIANAK.
Sumitra, D. A. (2023). Implementasi Kurikulum Belajar Mandiri Mata Pelajaran PJOK Di Sekolah Dasar Kabupaten Beringin. SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 2(7), 2085–2090.
Suriyanto, A. F. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri 1 Jakenan. Seminar Nasional Keindonesiaan (FPIPSKR), 8(01).
Syafruddin, M. A., Jahrir, A. S., Yusuf, A., Makassar, U. N., & Makassar, U. N. (2022). Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan THE ROLE OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS IN FORMING Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan. 10.
Taali, M., Darmawan, A., & Maduwinarti, A. (2024). Teori dan Model Evaluasi Kebijakan: Kajian kebijakan kurikulum pendidikan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Taufik, G., & Rusmana, O. (2023). Perilaku investor muslim dalam memutuskan investasi saham syariah periode 2018-2023: Systematic literatur review. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 9(2), 2105–2113.
Umam, M. S., Murtadho, M., & Handayaningrum, W. (2022). Analisis Pembelajaran Mandiri Dalam Manajemen Pendidikan Islam. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 9(3), 660–674.
Yudaparmita, G. N. A. (2022). KETERAMPILAN GERAK DASAR ANAK USIA DINI DALAM PENDIDIKAN JASMANI BERDASARKAN SUDUT PANDANG MERDEKA BELAJAR. Widya Kumara: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 21–30.
Yulianto, L. W., & Iwandana, D. T. (2023). Analisis Pembelajaran PJOK Pasca Pandemi Covid-19 Di Tinjau Dari Kurikulum Merdeka Belajar Kelas X Di SMA Pangudiluhur Sedayu. E-SPORT: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi, 3(2), 45–49.
Alhumary, F. M. (2023). Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri 4 Binjai. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana, 6(1), 1013–1019.
Astari, T. (2022). Pengembangan Buku Teks dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Madako Elementary School, 1(2), 163–175.
Atmaja, N. M. K., Susilawati, I., & Mutaqin, N. S. (2022). PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KEGIATAN PEMEBELAJARAN MERDEKA BELAJAR DI LINGKUNGAN PRODI PENDIDIKAN JASMANI STKIP MELAWI. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi (Penjaskesrek), 9(2), 94–102.
Bekti, R. A., & Junaidi, S. (2023). Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar dalam Dimensi Analisis Kurikulum Secara Praksis. NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Keolahragaan, 1(04), 197–205.
Boleng, L. M., & Louk, M. J. H. (2022). Merdeka Belajar PJOK dengan Model Pembelajaran Berbasis Proyek. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN OLAHRAGA, IPTEK \& INOVASI, 1(1), 1–12.
FAIZAL, D. N. U. R. (2023). ANALISIS PENGARUH PEMBERIAN REWARD, PELATIHAN SOFTSKILL, DAN LOMBA KOMPETENSI TERHADAP PENCAPAIAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PENERIMA DJARUM BEASISWA PLUS TAHUN ANGKATAN 2021/2022 REGION JAWA TIMUR. STIE MALANGKUCECWARA.
Febriati, E. W. (2022). Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Mata Pelajaran Pjok Di Smp Se-Kecamatan Gayamsari Kota Semarang. Seminar Nasional Keindonesiaan (FPIPSKR).
Hanif, A. F., & Rahayu, E. T. (2023). Efektifitas Sport Education Model Dalam Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran Sepak Bola Terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 4330–4334.
Lazwardi, D. (2017). Manajemen kurikulum sebagai pengembangan tujuan pendidikan. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 7(1), 119–125.
Mesra, R., & Salem, V. E. T. (2023). Pengembangan Kurikulum.
Nasution, S. W. R., Nasution, H. N., & Fauzi, R. (2022). Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum. Penerbit Nem.
Nurjamil, A. A., Salsabila, A., Sukmawati, A., Julianti, C., & Zahra, K. (2024). MENYINGKAP KEUNGGULAN KURIKULUM MERDEKA DI MADRASAH. Jurnal Pendidikan Ilmiah Transformatif, 8(2).
Pangestu, A. F., & Rahayu, E. T. (2023). Efektifitas Project Based Learning Model Dalam Kurikulum Merdeka Terhadap Kedisiplinan Siswa Pada Pembelajaran Bola Voli. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 5482–5486.
Pratiwi, S. A., Marlina, R., & Kurniawan, F. (2023). Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani pada Siswa SMK Texar Karawang. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(1), 525–535.
Priyambudi, G., Afrinaldi, R., & Fahrudin, F. (2023). Persepsi Guru Pendidikan Jasmani dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Tingkat SMK Se-Kabupaten Karawang. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(2), 789–792.
PUJIARTI, V. (2023). IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANIDI SMA NEGERI 8 PONTIANAK. IKIP PGRI PONTIANAK.
Putri, M., Giatman, M., & Ernawati, E. (2021). Manajemen kesiswaan terhadap hasil belajar. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 6(2), 119–125.
Realdy, B. (2024). IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA HASIL PEMBELAJARAN PJOK DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN SEBAWI KABUPATEN SAMBAS. IKIP PGRI PONTIANAK.
Rosarina, G., Sudin, A., & Sujana, A. (2016). Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perubahan wujud benda. Jurnal Pena Ilmiah, 1(1).
SOPIANI, S. (2023). Evaluasi Penerapan Model Kurikulum Merdeka Di Smk Negeri 1 Tasikmalaya Pada Mata Pelajaran Pjok (Studi Deskriptif Kualitatif di SMK Negeri 1 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2022/2023). Universitas Siliwangi.
Sudrajat, K. M., Muhtar, T., & Susilawati, D. (2023). Evaluasi Kurikulum Merdeka Tahun 2022 Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), 7(3), 771–788.
SUKMA, W. M. (2023). Implementasi kurikulum merdeka belajar dalam penilaian hasil belajar siswa mata pelajaran pjok pada tingkat satuan pendidikan tingkat atas kelas x kabupaten sintang. IKIP PGRI PONTIANAK.
Sumitra, D. A. (2023). Implementasi Kurikulum Belajar Mandiri Mata Pelajaran PJOK Di Sekolah Dasar Kabupaten Beringin. SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 2(7), 2085–2090.
Suriyanto, A. F. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri 1 Jakenan. Seminar Nasional Keindonesiaan (FPIPSKR), 8(01).
Syafruddin, M. A., Jahrir, A. S., Yusuf, A., Makassar, U. N., & Makassar, U. N. (2022). Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan THE ROLE OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORTS IN FORMING Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan. 10.
Taali, M., Darmawan, A., & Maduwinarti, A. (2024). Teori dan Model Evaluasi Kebijakan: Kajian kebijakan kurikulum pendidikan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Taufik, G., & Rusmana, O. (2023). Perilaku investor muslim dalam memutuskan investasi saham syariah periode 2018-2023: Systematic literatur review. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 9(2), 2105–2113.
Umam, M. S., Murtadho, M., & Handayaningrum, W. (2022). Analisis Pembelajaran Mandiri Dalam Manajemen Pendidikan Islam. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 9(3), 660–674.
Yudaparmita, G. N. A. (2022). KETERAMPILAN GERAK DASAR ANAK USIA DINI DALAM PENDIDIKAN JASMANI BERDASARKAN SUDUT PANDANG MERDEKA BELAJAR. Widya Kumara: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 21–30.
Yulianto, L. W., & Iwandana, D. T. (2023). Analisis Pembelajaran PJOK Pasca Pandemi Covid-19 Di Tinjau Dari Kurikulum Merdeka Belajar Kelas X Di SMA Pangudiluhur Sedayu. E-SPORT: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi, 3(2), 45–49.
Published
2024-05-31
How to Cite
Muhammad Akbar Syafruddin, Agus Sutriawan, & Muhammad Ivan Miftahul Aziz. (2024). Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Pendidikan Jasmani : Literatur Review. Journal Physical Health Recreation (JPHR), 4(2), 365-377. https://doi.org/10.55081/jphr.v4i2.2360
Section
Articles
.png)
