MEDIA PEMBELAJARAN BOLA VOLI INTERAKTIF BERBASIS ANDROID

Jeremia Fernando

doi:10.55081/joki.v2i2.587

Jeremia Fernando Universitas PGRI Semarang

DOI: https://doi.org/10.55081/joki.v2i2.587

Keywords: Media, Pembelajaran, Bola Voli, Android

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi, angket dan wawancara dengan guru dan siswa. Materi PJOK bola voli yang disampaikan melalui powerpoint dan buku pelajaran membuat siswa merasa bosan dan kurang tertarik untuk belajar bola voli. Sehingga peneliti ingin mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis android pada materi bola voli yang dapat membantu guru PJOK dalam menyampaikan materi pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami siswa, sehingga siswa tidak bosan dan tujuan pembelajaran dapat tercapai. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Model penelitian dan pengembangan berdasarkan teori Borg and Gall. Model pengembangan prosedur ada 10 langkah, namun peneliti hanya melakukan 7 langkah yaitu (1) Penelitian dan pengumpulan informasi, (2) Perencanaan, (3) Pengembangan format awal produk, (4) Uji coba awal, (5) Revisi produk , (6) Uji coba lapangan, (7) Revisi akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Android dilakukan dengan menggunakan aplikasi PowerPoint, file dikonversi ke HTML 5 menggunakan Ispring 9 dan dikonversi ke Apk menggunakan 2Apk Builder. (2) Validitas produk media mendapatkan persentase validitas oleh Ahli Materi sebesar 80% dalam kategori “valid/layak”, Ahli Media dengan persentase 66% dalam kategori “valid/layak” dan Ahli Pembelajaran dengan persentase sebesar 79% dalam kategori “valid/valid”. layak” (3) tanggapan siswa terhadap produk media pembelajaran interaktif berbasis android ini pada tahap uji coba awal mendapatkan persentase kepraktisan sebesar 80% dengan kategori “Praktis”. Kemudian pada tahap uji coba lapangan persentase kepraktisan sebesar 94% dengan kategori “Sangat Praktis”. Hal ini menunjukkan bahwa produk media meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad, S. R., & H.Cahyo, Y. (2015). Pengembangan Model Permainan “Voltacer” Bola Voli Kelas Vii Smp Negeri 1 Godong Kecamatan Godong Kabupaten Grobogan Tahun 2014. E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation, 4(12), 2225–2230. https://doi.org/10.15294/active.v4i12.8794
Ahmar, Ferawati, Suhardianto, & Syahruddin. (2021). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kemampuan Passing Bawah Permainan Bola Voli Melalui Model Pembelajaran Koperatif Pada Siswa Kelas VIII SMPN 2 Malangke Barat. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 9(2 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/jsbg.v9i2.479
Alamsyah, R., & Endriani, D. (2021). Pengembangan Alat Box Target Untuk Latihan Shooting Dalam Permainan Futsal Tahun 2020. Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ), 2(1 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/jpj.v2i1.228
Assingkily, M. S. (2021). Metode Penelitian Pendidikan (Panduan Menulis Artikel Ilmiah dan Tugas Akhir). Penerbit K-Media.
Ginting, M. N. B., & Helmi, B. (2020). Peran Model Pembelajaran Example Nonexample Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Bola Voli Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Medan Tahun Ajaran 2020/2021. Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga, 1(2 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/jumper.v1i2.493
Harahap, A. A., & Sinulingga, A. (2021). Model Pembelajaran Pencak Silat Berbasis Android. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia, 1(2 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/joki.v1i2.303
Harahap, P. O., & Novita. (2021). Pengaruh Latihan Stride Jump Crossover Dan Latihan Single Leg Stride Jump Terhadap Power Otot Tungkai Atlet Bola Voli Putri Johar VC Deli Serdang Tahun 2020. Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ), 2(1 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/jpj.v2i1.232
Helmi, B., & Aditya, R. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Kuliah Senam. Jurnal Handayani PGSD FIP Unimed, 11(2), 30–37.
Hermawan, I. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan (Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed Method). Hidayatul Quran.
Ilyas, I., & Almunawar, A. (2020). Profil Kebugaran Jasmani Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia, 1(1 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/joki.v1i1.297
Imtikhani1, L., Arrazi2, R. M., & Muhammad, D. A. A. (2020). Peran pendampingan belajar blended learning di masa pandemi covid-19 untuk siswa sekolah dasar.
Lubis, A. E., Ramadan, & Deliana, P. (2018). Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa SMP. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 6(1 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/jsbg.v6i1.466
Lubis, A. E., Ramadan, & Erna. (2018). Peningkatan Hasil Belajar Service Bawah Bola Voli Melalui Pendekatan Bermain Pada Siswa SMP. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 6(2 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/jsbg.v6i2.470
Makhis, M. T. (2021). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Permainan Bola Voli Dengan Metode Kerja Kelompok Pada Siswa Kelas X SMA Negeri Balung Kabupaten Jember. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 9(2 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/jsbg.v9i2.476
Nafrin, I. A., & Hudaidah. (2021). Perkembangan Pendidikan Indonesia di Masa Pandemi Covid-19 Abstrak. Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 456–462.
Nasrudin, J. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan: Buku ajar praktis cara membuat penelitian. Pantera Publishing.
Nugroho, A., & Raharjo, F. M. (2020). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Chest Pass Dalam Bermain Bola Basket Dengan Penerapan Variasi Pembelajaran Dan Modifikasi Bola Siswa Kelas VIII SMP Santa Maria Medan Tahun Ajaran 2019/2020. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 7(1 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/jsbg.v7i1.163
Putro, D. E., & Lumintuarsa, R. (2013). Pengembangan Media Pembelajaran Teknik Dasar Bola Voli ... Danang Endarto Putro, Ria Lumintuarsa 37. Jurnal Keolahragaan, 1(1), 37–48.
Ramdhan, M. (2021). Metode Penelitian. Cipta Media Nusantara.
Salim, H. (2019). Penelitian Pendidikan: Metode, Pendekatan, dan Jenis. Kencana.
Saraswati, E., & Novallyan, D. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Untuk Pemahaman Konsep Trigonometri. IJER (Indonesian Journal of Educational Research), 2(2), 72. https://doi.org/10.30631/ijer.v2i2.37
Setyosari, H. P. (2016). Metode penelitian pendidikan & pengembangan. Prenada Media.
Simarmata, N. I. P., Hasibuan, A., Rofiki, I., Purba, S., Tasnim, T., Sitorus, E., Silitonga, H. P., Sutrisno, E., Purba, B., & Makbul, R. (2021). Metode Penelitian Untuk Perguruan Tinggi. Yayasan Kita Menulis.
Siregar, F. S., Sembiring, M. M., & Siregar, A. (2021). Analisis Perbedaan Kontribusi Variasi Latihan Passing Bola Voli. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia, 1(2 SE-Articles). https://doi.org/10.55081/joki.v1i2.306
Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D.
Surata, I. K., Sudiana, I. M., & Sudirgayasa, I. G. (2020). Meta-Analisis Media Pembelajaran pada Pembelajaran Biologi I Ketut Surata I Made Sudiana I Gede Sudirgayasa. Journal of Education Technology, 4(1), 22–27.
Yunus, Y., & Fransisca, M. (2020). Analisis kebutuhan media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran kewirausahaan. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 7(2), 118–127. https://doi.org/10.21831/jitp.v7i1.32424