Korelasi Chronotype dan Stres Akademik dengan Risiko Hipertensi pada Siswa Sekolah Menengah Atas

  • Ratih Agustina Universitas Pendidikan Indonesia, Jawa Barat, Indonesia
  • Popi Sopiah Universitas Pendidikan Indonesia, Jawa Barat, Indonesia
  • Ria Inriyana Universitas Pendidikan Indonesia, Jawa Barat, Indonesia
  • Iyos Sutresna Universitas Pendidikan Indonesia, Jawa Barat, Indonesia
Keywords: Chronotype, Stres, Akademik, Hipertensi, Siswa, Sekolah Menengah Atas

Abstract

Hipertensi pada remaja kini menjadi isu yang sering ditemukan dan berpotensi menimbulkan dampak jangka panjang terhadap kardiovaskular. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis hubungan chronotype dan stres akademik dengan risiko hipertensi pada remaja di SMAN 1 Kibin. Studi kuantitatif dengan desain cross-sectional ini melibatkan 258 siswa yang dipilih melalui metode probability sampling. Instrumen yang digunakan meliputi Composite Scale of Morningness (CSM), Perception of Academic Stress Scale (PASS), dan kuesioner risiko hipertensi yang disebar melalui gform. Analisis dilakukan menggunakan uji Spearman’s rho untuk menilai hubungan antara variabel independen dengan dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian responden yaitu 40.3% memiliki kategori evening type, 44.2% responden mengalami stres akademik tinggi, dan 39.5% responden termasuk risiko tinggi mengalami hipertensi. Terdapat hubungan yang signifikan antara chronotype dengan risiko hipertensi dengan p=0.000 (p<0.05), nilai koefisien korelasi sebesar r=0.301 menunjukkan hubungan yang lemah. Stres akademik juga memiliki hubungan signifikan dengan risiko hipertensi dengan p=0.000 (p<0.05) dan nilai korelasi koefisien sebesar r=0.252 termasuk dalam kekuatan lemah. Penelitian ini menegaskan pentingnya pengelolaan pola tidur dan stres akademik pada remaja sebagai upaya pencegahan risiko hipertensi sejak dini. Temuan ini dapat menjadi dasar bagi sekolah, tenaga kesehatan, orang tua, dan peneliti selanjutnya dalam merancang program promotif dan preventif yang lebih terarah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Becker, S. P., Burns, G. L., Luebbe, A. M., Kofler, M. J., & Jarrett, M. A. (2024). chronotype , and circadian preference in a multi-site sample of college students. May 2023, 1–9. https://doi.org/10.1111/jsr.13994

Cahyani, D. I. G., & Mastuti, E. (2022). Pengaruh Self-efficacy terhadap Stres Akademik Mahasiswa Perantau pada Pembelajaran di masa Pandemi Covid-19. Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental (BRPKM), 2(1), 789–798. https://doi.org/10.20473/brpkm.v2i1.36526

Cooper, R., Biase, M. A. Di, Schwartz, O., Whittle, S., Bei, B., Allen, N. B., & Cropley, V. (2023). Development of morning – eveningness in adolescence : implications for brain development and psychopathology. 3, 449–460. https://doi.org/10.1111/jcpp.13718

Ferdiyanto, F., & Muhid, A. (2020). Stres akademik pada siswa: Menguji peranan iklim kelas dan school well-being. 9(1), 140–156.

Jayanti, A., Mulyati, D., & Atika, S. (2022). Penanganan Hipertensi Pada Remaja Akhir: Suatu Studi Kasus. Studi Kasus. JIM Fkep, 1(1), 160–168.

Kemenkes. (2023). Survei Kesehatan Indonesia dalam Angka. 1–925. https://badankebijakan.kemkes.go.id/ski-2023-dalam-angka

Kurnianingsih, M., DewI, Y. L. R., & Pamungkasari, E. P. (2019). Risk Factors of Hypertension in High School Students: Multilevel Evidence of The Contextual Effect of School. Journal of Epidemiology and Public Health, 4(4), 259–269. https://doi.org/10.26911/jepublichealth.2019.04.04.01

Lukitaningtyas, D., & Cahyono, E. A. (2023). Hipertensi; Artikel Review. Pengembangan Ilmu Dan Praktik Kesehatan, 2(2), 100–117. https://doi.org/10.56586/pipk.v2i2.272

Martini, S., Roshifanni, S., & Marzela, F. (2018). Pola Tidur yang Buruk Meningkatkan Risiko Hipertensi Poor Sleep Pattern Increases Risk of Hypertension. 14(3), 297–303.

Nina Widyasari. (2021). Faktor yang Berpengaruh Terhadap Kejadian Hipertensi pada Remaja di Indonesia. Medicinus, 34(2), 65–74. https://doi.org/10.56951/medicinus.v34i2.75

Oematan, G., & Oematan, G. (2022). Durasi tidur dan aktivitas sedentari sebagai faktor risiko hipertensi obesitik pada remaja ( Sleep duration and sedentary activity as a risk factor for obesity hypertension in adole ... remaja. May.

Ridhoka, M. B., Indarto, D., & Muthmainah, M. (2023). Associations of Chronotype, Daily Intake of Fat, Fiber, Magnesium, and Potassium with Blood Pressure among Adolescents. Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan, 8(1), 323–330. https://doi.org/10.30604/jika.v8i1.1550

Roenneberg, T., Zerbini, G., & Winnebeck, E. C. (2019). Chronotype and Social Jetlag: A (Self-) Critical Review. 1–19.

Sekar, N., Ghifrani, S., Ardinia, H. N., & Setyaningsih, R. D. (2017). Strategi Tidur Sehat Sebagai Upaya Pencegahan Terhadap Hipertensi Dini. February 2018. https://doi.org/10.46846/jurnalinkofar.v1i2.43

Trista, N., Sofianita, N. I., & Fauziyah, A. (2024). Factors Contributing to the Blood Pressure of High School Students in Depok , West Java Faktor yang Mempengaruhi Tekanan Darah pada Remaja SMA di Depok ,. 8(3), 353–361. https://doi.org/10.20473/amnt.v8i3SP.2024.35

Wang, Y., Liu, H., Wang, Y., Wei, J., Zhao, R., & Fang, J. (2023). Relationship between chronotypes and aggression in adolescents : a cross ‑ sectional study. BMC Psychiatry, 1–8. https://doi.org/10.1186/s12888-023-04615-0

Whelton, P. K., Carey, R. M., Aronow, W. S., Casey, D. E., Collins, K. J., Himmelfarb, C. D., DePalma, S. M., Gidding, S., Jamerson, K. A., Jones, D. W., MacLaughlin, E. J., Muntner, P., Ovbiagele, B., Smith, S. C., Spencer, C. C., Stafford, R. S., Taler, S. J., Thomas, R. J., Williams, K. A., … Hundley, J. (2018). Guideline for the prevention, detection, evaluation, and management of high blood pressure in adults a report of the American College of Cardiology/American Heart Association https://doi.org/10.1161/HYP.0000000000000065

Published
2026-06-08
How to Cite
Ratih Agustina, Popi Sopiah, Ria Inriyana, & Iyos Sutresna. (2026). Korelasi Chronotype dan Stres Akademik dengan Risiko Hipertensi pada Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia (JOKI), 6(4), 451-460. https://doi.org/10.55081/joki.v6i4.5192