Profil Keterampilan Passing Sepak Bola pada Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan passing bawah dalam permainan sepak bola mini pada siswa sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya penguasaan teknik dasar passing bawah sebagai keterampilan fundamental dalam permainan sepak bola. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan populasi seluruh siswa kelas V dan VI di SDN 01 Cibodas Bojong Genteng yang berjumlah 70 siswa. Dari populasi tersebut diambil 20 siswa sebagai sampel penelitian dengan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa lembar observasi keterampilan passing bawah yang telah divalidasi oleh ahli. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan passing bawah siswa bervariasi, yaitu 5 siswa (25%) berada pada kategori sangat baik, 7 siswa (35%) berada pada kategori baik, 5 siswa (25%) berada pada kategori cukup, dan 3 siswa (15%) berada pada kategori kurang. Dengan demikian, mayoritas siswa berada pada kategori baik, meskipun masih terdapat sebagian siswa yang perlu mendapat perhatian khusus untuk meningkatkan keterampilan passing bawahnya.